VR 绝对是今年科技圈大热关键词。随着移动 VR 的推广，我们逐渐能看到 VR 慢慢进入普通大众的生活之中。不仅成年人对 VR 着迷，孩子们也能感受到全新科技的魅力。不少公司也发现了其中商机，致力于为孩子打造专有的 VR 体验。

目前驻地洛杉矶的体验游戏公司 Seedling 就是这样的一个例子。他们给孩子们带来了全新 VR 游戏 Maze，孩子们能够先用实体玩具拼出自己的迷宫，迷宫拼好之后，用手机拍一张照片，就能通过手机应用在迷宫内增加拦路的障碍物或怪兽。然后，孩子们就能够戴上 Cardboard 头显进入迷宫，亲身体验冒险之旅。不仅如此，他们还可以和家人朋友分享迷宫体验，全家都能获得美妙的 VR 体验。

Seedling 认为，互动创新型游戏在生活中很有价值，孩子们通过在游戏中扮演角色、完成任务，能够学到不同的社会分工和各种技能。现代社会中，我们的教育忽略了一些技能的培养，而 VR 游戏刚好能够填补这一空缺。

Seedling 不是唯一想要打开儿童 VR 市场的公司。玩具公司美泰（Mattel）最近联合谷歌开发了全新 View-Master 头显，其使用方法和谷歌 Cardboard 类似，用户只需要在手机中安装对应的 APP 然后插入 View-Master 中即可观赏 3D 虚拟世界。和 Cardboard 不同的是，View-Master 更重要的是与科教内容的结合。美泰与谷歌合作给孩子们提供了实地探索世界各地的机会，能把孩子们带到外太空、其他国家、或是动物世界之中。同时，美泰还与国家地理杂志合作，提供实景野生动物 VR 体验，让孩子们足不出户就能看到澳大利亚的袋鼠和考拉、亚马逊丛林里树懒和美洲豹、以及非洲大草原上的独特生物。正如美泰公司的口号所说：“ 孩子要在体验中学习”。

年纪小的孩子或许很喜欢观看 VR 视频，但大一点的孩子就不一样了。研究显示，年纪稍大的孩子更喜欢在虚拟世界里主动创造。对这些孩子来说，即将推出 VR 版本的沙盒游戏 Minecraft（我的世界）就很适合他们。Minecraft 让每一个玩家在三维空间中自由地堆砌不同形状的方块，就像数字版的乐高玩具一样。孩子们可以在单人或多人模式中将各种方块以巧妙的组合方式搭建成建筑物或是艺术品。而在 VR 版本中，孩子们能够在虚无一物的空间内充分发挥创造力，通过网络与千里之外的小伙伴合作分享成果，还能在虚拟世界里爬上自己创建的高楼、城堡、铁塔，对培养孩子们的创造力非常有益。

如今的孩子大多属于吃穿不愁的一代，而对于玩具的选择也一直受到家长们的重视。所谓寓学于乐的玩具，无非就是以下几类：从有趣的体验中收获知识；鼓励孩子动手操作；或是把孩子们聚在一起，增加他们的互动合作能力，培养社交精神。VR 游戏的优势就在于能最大程度地实现上述几种效果。　　

从这点上来看，上面介绍的 3 种 VR 游戏之中，Seedling 的 Maze 无疑是最能发挥寓教于乐这一特点的。拼装迷宫的过程锻炼了动手能力；戴上头显后使用手机应用进入虚拟世界的做法则充分地利用了 VR 的优势，给孩子们足够的新鲜感；最重要的是，孩子们还可以相互分享迷宫体验，和家人朋友一起共享快乐。Maze 在充分利用了新科技的神奇特性之外，同样致力于引导孩子与别人相互交流。这也让我们明白，科技的进步不应让人们都躲进屏幕背后，能够促进交流的新科技才能得到大家的认同。　　

美泰的 View-Master 以身临其境的方式向孩子们介绍大自然，介绍我们生活的城市、国家、地球、甚至宇宙，都是很好的学习过程。不过需要注意的是，VR 技术给孩子们带来的新鲜感可能不如成年人想象的那么多，因为儿童对于新事物的接受能力是十分强大的。不少实验都显示，孩子们并不会觉得 VR 是特别新奇的事物，当然一开始可能会觉得有意思，但很快也就习以为常了。因此对于孩子们来说，使用 VR 介绍自然与世界可能和普通的视频效果相差不远。　　

Minecraft 的确也能锻炼孩子们的想象力和动手能力，同时让孩子进入自己搭建的建筑里走一趟也是很有吸引力。但本质上看，该产品无非是在原有玩具的基础上单纯地加入了 VR 技术，并没有考虑到如何进一步扩大 VR 体验的技术优势。其实和 VR 电影类似，如果不能以技术出发，切实满足用户需求，并带来新颖的体验，而是纯粹堆砌 VR 元素的话，是很难得到用户认可的。

不得不说，在所有类型的玩具中，具有社交属性的玩具普遍价值较高，因为它能让孩子们尽可能多的接触外界环境，这也是学习知识最快最有效的方式之一，而家长们也更愿意为孩子购买此类玩具，VR 游戏开发商们不妨多从这个角度入手，设计出更适合小孩子，也更能打动家长的 VR 游戏。

（来源：粹客网）